典藏服務組召募服務學習助理4名,有意願擔任助理者請於9/16(三)晚上9點前送交申請表至一樓櫃台.召募說明及申請表請參見附檔!
國立新竹教育大學圖書館典藏服務組服務學習助理召募說明
一、計畫目標及依據：
為使學生能於在學期間，藉由服務學習，擴展學習領域，鼓勵學生申請服務學習助理，透過多元服務以促進與鍛鍊各樣知能與品格之學習。依據依教育部「大專校院弱勢學生助學計畫」及本校「學生兼任助理學習與勞動權益保障處理要點」規定，提出計畫書內容通過後召募助理。
二、 申請資格：本校在學學生均可提出申請。
三、申請時間與申請方式：
(一) 於104年9月14日至104年9月16日，申請者自行自圖書館首頁(規則與文件→申請表格)下載「服務學習助理」申請表，填畢後於9月16日晚上9點前送交本館一樓櫃台。
(二) 繳交申請表後請等候面試通知，未獲面試及面試後未錄取者恕不另行通知。
四、錄取標準：修完圖書館利用教育課程，對圖書上架、圖書上架、讀架、順架、
書架清潔、尋找協尋書等有興趣，以及具有認真負責與學習服務
熱忱者優先錄取。
五、服務內容及學習效益
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服務類型 |
服務對象 |
服務內涵 |
學習效益 |
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勞動服務 |
全校教職員工生 |
圖書上架、讀架、順架、書架清潔、尋找協尋書 |
1. 了解圖書館分類與索書號組成規則，與其相關之圖書館相關作業規範。 2. 學習圖書館相關作業規範，培養資訊檢索的能力。 3. 透過做中學之勞動服務，學習認真負責與刻苦耐勞之品格。 |
六、服務學習教育訓練規劃
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項目 |
實施方式 |
時間 |
考核 |
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期初 學習課程教學介紹及實作練習 |
於服務學習前辦理學習課程教學介紹並就各服務學習內容排定課程，課程 內容如下:館內環境與館員介紹、圖書館相關規範介紹並進行圖書館流通系統實務操作練習。 |
4小時 |
請服務學習學生實作，由指導老師評核與建議。 |
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服務學習期間中 |
並視學習及受訓程度再進行個別輔導。 |
服務學習全期程(不定期) |
每位學生每次服務學習結束後均需填寫服務學習並每期進行考核表 |
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期中檢討會 |
學期中第8週，召開檢討會，說明前7週學習服務狀況及問題處理，指導老師並於會前檢核每期學習紀錄，提出建議與改善。 |
1小時 |
本次檢討會將考核學習服務情形及紀錄，若考核通過，將續留任學習，若不通過，將取消資格。 |
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期末檢討會 |
學期第16週，開檢討會，檢討學期中學習問題及改善。 |
1小時 |
會後繳交服務紀錄及學期成果 |
七、服務學習助理需求人次與獎勵金額
104年9月14日起至12月31日止，需求人數4人。
八、評量機制：
服務學習助理於服務學習期間填寫「國立新竹教育大學學生服務學習紀錄及考評表」，並於服務成果考核週期結束後一周內繳交。
九、獎勵學金發放原則：
學生經錄取後同意依計畫書進行服務學習，視服務成果考核結果發放獎勵金。每三~四週考核1次，經考核通過每人每週獎勵金1000元。